I testi totem: il caso delle «Aventures de Télémaque»

Abstract

Le brevi note che seguono si propongono di presentare una ricerca in corso che ha già dato alcuni risultati incoraggianti. Nell’ambito di un progetto nazionale, Storia dell’insegnamento del francese in Italia: sussidi didattici (XV-XIX secolo) coordinato da Maria Colombo, alcuni studiosi hanno aderito ad un’indagine su un’opera, Les Aventures de Télémaque, la cui centralità nella storia dell’insegnamento del francese come lingua materna e come lingua straniera era nota. “Sussidio didattico” privilegiato dunque al quale era tempo di prestare maggiore attenzione.